平成24年度秋期 システムアーキテクト 午前Ⅰ 問27

技術の変化を時系列で捉える視点

技術がどのように登場し、普及し、役割を変え、次の段階へ移るのかを考えるときは、個々の用語の印象だけで判断せず、時間の流れと利用状況の変化を一つの連続した過程として整理します。

この問題で問われていること

確認の中心は、技術そのものの名称や現在の印象ではなく、各段階で何が変化し、その変化が次の段階とどうつながっているかです。前後関係と移行の理由に注目して整理してください。

視点

技術を学ぶときは、登場時の目的、利用が広がる条件、成熟に伴う変化、置き換えや再発展の契機を時間軸に沿って並べます。各段階の関係を捉えると、単語の暗記に偏らず全体像を比較できます。

確認ポイント

• 段階どうしの前後関係を確認する
• 各段階で生じた変化を整理する
• 変化が次の段階へつながる流れを見る

正解

ア

解説

設問は、技術が導入期から成長期、成熟期、衰退期を経て次の技術へ移行する進化過程を問う。技術の進歩度合いが段階に応じて変化するモデルが該当する。

理由

技術のSカーブは、技術の導入初期には成果の伸びが小さく、普及や改良が進む成長期に大きく伸び、その後は成熟して伸びが鈍化する過程を表します。さらに限界に近づくと、次の技術への移行が検討される。

比較

需要曲線は価格と需要量の関係、バスタブ曲線は製品や設備の故障率の変化、ラーニングカーブは経験の蓄積に伴う作業時間やコストの低下を表します。いずれも設問の技術進化過程そのものを表すモデルではありません。

選択肢ア（正解）

これは正解だよ。技術のSカーブは、導入期には成果の伸びが小さく、成長期に急速に伸び、成熟期には伸びが鈍化するという技術発展の過程を表す。限界に近づくと、次の技術フェーズへの移行が意識されるため、設問の説明に合致する。

選択肢イ

これは不正解だよ。需要曲線は、一般に商品の価格が変化したときに需要量がどのように変わるかという市場上の関係を表す。技術が導入期、成長期、成熟期、衰退期を経て次の技術へ移行する進化過程を示すモデルではない。

選択肢ウ

これは不正解だよ。バスタブ曲線は、製品や設備の故障率を時間経過に沿って示すもので、初期故障、偶発故障、摩耗故障という区分で説明される。技術の性能向上や世代交代の進化過程を表すものではない。

選択肢エ

これは不正解だよ。ラーニングカーブは、作業者や組織が経験を積むことで、作業時間や単位当たりコストが低下していく関係を表す。技術そのものが導入期から成熟期、衰退期へ進む過程を示す概念ではない。

学習のポイント

技術の進化モデルと、需要・故障率・学習効果を表す曲線の違いを整理する。